的确是这样的。
但夏之白不认为自己强势有错，若是继续任由刘三吾等人随他们的心意，这编出来的书，只怕学问没多少，辩经的思路倒是一箩筐，这不是研究学问的，这是研究辩论的。
他想要的教材是基于实际、基于切真务实的，而非是云里雾里，各种兜圈子，说一些似是而非的话。
那样的教材，教不出科学家。
儒生天下已太多了。
而且要是连编个基础的教材，都要受到儒家的影响，那何不直接把儒家的《四书五经》当教材算了，他又何必多此一举？但这不是他要的。
殿内众人面面相觑。
刘三吾突然的离开，也是让众人始料未及。
作为翰林院最年长之人，刘三吾在翰林院有着举重若轻的地位，就连当今陛下有时也得询问刘三吾的建议，他的话语权不可谓不重，如今却忍受不了夏之白的刻薄跟刁难，若是刘三吾真的弹劾上去，虽不知结果如何，但两人势必会彻底撕破脸。
无论哪一方胜，都会成为一时热谈。
黄章等人自是乐见于此。
他们不满夏之白同样久矣。
他们可不想重回上古的口诛笔伐。
何况只是听着夏之白讲，他们就已感到毛骨悚然了。
全场安静无声。
黄章、董贯等人一脸冷笑，笑看夏之白要如何收场。
夏之白面色淡然。
仿佛根本就不受影响。
他淡漠的看了下下方众人，平静道：“还有谁同样不认可的，也可离开，我的观点不会有任何改变，今不必不如古，甚至于在这么多年的精进下，今人很多学问早就超过了古人，靠着一代代文人‘注解’，强行维持‘经典’，强行附加‘新意’，本身就是对自己的不自信。”
“大明作为华夏文化的继承者，继承的不当只是汉人政权，更应该继承的是华夏的自信跟从容。”
“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。”
“为自由开路者，不可使其困顿于荆棘。”
“为生民立命者，不可使其殒殁于无声。”
“为苍生治水者，不可使其沉溺于湖海。”
“为愚昧启蒙者，不可使其困惑于无知。”
“为当下奋斗者，不可使其淹没于尘埃。”
“为未来奠基者。不可使其从宽而入窄。”
“为民谋福利者，不可使其奋战而孤军。”
“望吾血肉落地，为后世铺良道。”
“望吾骨成树，为后继者撑庇冠”
“读书人当树立宏大的志向，当以天下为己任，而不当陷入到封闭保守的绝路，那样就是妄读圣贤书，子曰：三人行，必有我师焉，连儒家圣人尚且知道，要不断学习，保持谦逊，为何如今的儒生，一个个却将自身所学，视为圭臬，容不得任何人争辩，更容不得任何人反对？”“或许.”
“是因为才疏学浅。”
“一旦触及到其他未知领域，一下就露馅了，那这样死读书的文人，对天下又有什么用？”
“既然说起儒者。”
“那诸位当知晓儒者有君子、小人之别。”
“君子之儒，忠君爱国，守公正，斥邪恶，既能恩泽于当世，又可流芳于后世，小人之儒则不同，专攻笔墨文章，只会雕虫小技，可谓青春作赋，皓首穷经，笔下虽有千言，而胸中实无一具体良策。”
“只不过是引经据典，拾人牙慧，让人贻笑大方。”
“用一句较为粗鄙的民间话。”
“有钱的王八坐上席，无钱的君子下流坯！”
“华夏之文学，上百年来，没有进步，一直在倒退，一直在故步自封。”
“若是真有才学，放在任何地方，都不会被埋没，唯有没有笔墨的人，才会这么害怕改变，因为一旦改变，揭开了那层遮羞布，很多人的真实情况，就被直接揭露了。”
“因而有的人怕了、惧了。”
“不愿了。”
“诸位可以惧、可以怕，甚至可以视之为洪水猛兽，但诸位不能叫后世人也怕也惧，不然一代不如一代，那天下才是真的没有指望了，若真的到了哪一步，只怕诸位都将成为历史的罪人，为天下读书人唾弃辱骂。”
“编书便是要公正客观。”
“不能先入为主，更不能私心太重。”
“因为你们要教授的对象不是自己的门人学生，而是整个天下的年轻人，他们是天下的希望，是大明的未来，我的确言语有些过重，甚至有些过激，因为我不希望这些人被这些充满陈词滥调的教材给耽误了。”
“他们不该接受这样的局面。”
“这是我最后一次提醒，若是你们还不能保持公正，那我会将诸位全部清退，世上会读书念字的人很多，诸位的确是天下才华拔尖的少部分人，没有了诸位相助，想编著出这些教材的确会拉长很久。”
“但如果达不到效果，更是在浪费大家的时间。”
“若是诸位学士不相助，那我就另请高明，地方的文人士人，民间的工匠、农夫，他们都可以为我所用，若是一百人不行，那就请一千人，一万人，十万人，只要数量足够多，哪怕是让他们自编自学，只怕也够了。”
“我夏之白有的是耐心。”
“而且”
“我比诸位更年轻。”
“我等得起，也耗得起，更愿意等！”
夏之白铿锵有力的话语，回荡在整个翰林阁，回荡在众人的心中。
所有人都听得出夏之白话语中的坚定，也觉察得出夏之白的认真，他并不是在说笑，更没有危言耸听，而是真的在对他们下最后通牒，若是实在不配合，那就换人。
这就是夏之白给他们的回答！