第150章 报纸
作者:一江秋水忆江秋   玩游戏走后门,不磕碜最新章节     
    乍一来到相当正常的省图书馆,殷辞还有些不适应,这里太正常了,正常地让他很不习惯。
    但如果说规则,其实在现实中是很常见的,只是没有像规则怪谈一样,动不动就要死人。
    像什么乱停乱放罚款200扣6分什么的,就是一种比较简单的规则。
    甚至有一些规则不被发现就不会被惩罚。
    反正殷辞对规则怪谈的理解,就是现实中的规则具象化。
    嗯,至于那种活动的诡异,其实有一种龙有逆鳞,触之即死的感觉。
    反而,传统诡异要更难对付一点。
    比如什么13层楼梯这类诡异,要比规则怪谈难对付一点。
    规则怪谈再怎么也给了一点提示,但13层楼梯可是什么提示都不给,当你踩上13层楼梯时才能发现不对,但这个时候已到经晚了。
    还有中式诡异。
    什么冥婚啊,伥鬼啊。
    在某些特定的时候,真的可以将人惊出一身冷汗。
    殷辞更惊讶的是,京怀大学居然同意他离校。
    “小友,老夫观你眉眼发黑,近日有血光之灾啊!”
    就在殷辞低头沉思的时候,一道苍老的声音从他背后响起。
    殷辞意外回头,他还真没察觉到有人靠近。
    就见一个年轻人戴着假白胡子,白头发,故作高深地捻着胡须。
    至于殷辞是怎么看出这是个年轻人的……
    首先,他的皮肤状态很年轻。
    虽然可以用童颜鹤发来解释。
    但,没必要胡子边角翘起一块吧?
    还有,哥们儿,你真的没有发现你鬓角的黑发露出了一块吗?
    “请问你有什么事吗?”殷辞对不认识的人通常会保持礼貌,就算对方再奇怪。
    年轻人尬住了,沉默了一会儿道:“小友,我看你眉眼发黑,近日必定有血光之灾,你难道不想破解一下吗?”
    殷辞盯着年轻人,不说话。
    年轻人还算是厚脸皮,继续道:“这种血光之灾可不是磕个小伤口什么的。”
    “我看你最近有牢狱之灾,用不用我帮你解决一下?”殷辞慢悠悠地问。
    这回年轻人真被殷辞绊住了,张了张嘴,又闭上了嘴,最后只吐出一句话:“年轻人,你好自为之!”
    省图书馆的资料是按时间排序的。
    殷辞慢慢深入图书馆,最终在报纸专区找到了一条很熟悉的消息。
    《哀痛!!!京怀大学特招生竟制造炸弹炸死多人!这究竟是人性的扭曲还是道德的败坏?究竟是学历更重要还是品德更重要?》
    ……
    下面我们来采访有关人员。
    记者:请问赵女士,有关■■■强奸您的传言是真的吗?
    赵女士:是的,如果不是阿凡,他的诡计就得逞了。
    记者:路先生,听说是您英雄救美?然后你们就在一起了?
    路先生:是的。
    记者:保安大叔,听说■■■经常逃课?
    李先生:是的,我经常抓住他翻墙,被我逮住了也不停下来,反而跑得更快了,这小兔崽子。
    记者:这位大妈,听说■■■经常带伤回来,您知道是怎么回事吗?
    吴女士:嘿!你这就问对人了,我家小孩儿就是和他一个学校的,经常看见他和一群小混混打架。
    记者:请问刘老师,您认为■■■是一个什么样的人呢?
    刘女士:这个孩子有些不合群,平时也不怎么说话,但他化学很好,是个好孩子。
    记者:化学好不能代表他人也好吧?
    刘女士:■■人也很好啊,他耐心给同学讲题,遇见我的课代表抱作业的时候还会搭把手,别人送他东西他一定会回礼,怎么不是一个好孩子呢?
    记者:接下来我们来采访一下京怀大学校长,请问钱校长,你了解■■■这个孩子吗?
    钱校长:很抱歉,我们也不知道他是这样的人……抱歉,出了一点事故,快把周院士带下去。
    记者:请问钱校长,周院士是有不同的意见吗?
    钱校长:周院长只是太激动了,毕竟他也没想到有这样私德败坏的学生。
    ……
    在这则消息后面,还附带了一份新闻。
    《一高中女老师被家长逼死为哪般?》
    殷辞拽住报纸的手微微一紧。
    唯一维护郁文渠的刘老师最后被逼死了。
    就因为她的观点和别人不一样。
    她只是说出了她看到的东西。
    殷辞继续往下翻看。
    《惊!京怀大学本硕博8年制医学女大学生180刀捅死父母!》
    ……
    记者:可以说说当时您看见了什么吗?
    邻居大叔:呐,她父母把她的录取通知书撕了,她就拿刀杀了她父母。不就是一个录取通知书吗?至于这么小题大做吗?
    记者:您对这个孩子了解多吗?
    邻居大叔:嘿!这个孩子从小就怪,她不合群,天天手里拿着青蛙啊、蚱蜢啊、蛇啊……这些奇奇怪怪的东西,然后还拿着剪刀什么的……她不会有什么精神疾病吧?这样她杀死她的父母好像就不奇怪了,精神病就是可怕!
    记者:医生已经鉴定了,她没有精神疾病。
    邻居大叔:那更恐怖了,不会是天生反社会吧?
    ——
    记者:老师您好,您清楚了解■■吗?
    杜老师:她是个好孩……
    李老师:老杜啊,你都要退休了,就别掺和这件事了,我来说吧。小张,把杜老师带下去休息。■■性格孤僻,还在学校里打过同学,只是她成绩好,我们没有多说她什么,这是我们的错,没有关注她的德智体美劳全面发展。
    ……
    殷辞越看下去,眉头皱得越紧。
    这记者采访的是什么东西?一点真相都没采访出来,杀死父母的原因只字不提,就盯着这个谁性格孤僻,不合群,喜欢解剖来说话是吧?
    殷辞注意到,这份采访报纸上很多该删的东西都没有删。
    殷辞将报纸仔细打量,然后又用手机搜索当时的报社。
    但900年的时间,已经让这些报社的信息消磨地差不多了。
    “同学,你这样找是找不到你要找的报社的。”一道沙哑的声音响起,就像指甲磨着玻璃发出令人不适的摩擦声一样。