阳光明媚,鹰潭铁路中学的运动会正在如火如荼地进行着。初一二班的同学们积极参与各项赛事,展现出了他们的活力与激情。在这次运动会中,有几位同学的表现尤为出色。
李雨报名参加了三个项目——跳高、跳远和 100 米短跑。他在跳高比赛中以出色的表现夺得第一名,随后又在跳远和 100 米比赛中分别获得第二名。这些优异的成绩使得李雨一下子成为初一年级里备受瞩目的“小明星”。
侯静则在 60 米短跑中取得了第三名的好成绩。令人意外的是,李雨的同桌女同学吴月霞同样表现出色,她在女子跳高和跳远比赛中分别获得第一名和第二名。
看到学生们如此出色的表现,班主任高老师脸上的笑容始终没有消失过。同学们也为自己班级取得的好成绩感到十分高兴。
然而,运动会还未结束。最后一个项目——男子 1500 米长跑即将开始。此时,李雨走到了同班同学李平身边,鼓励他说:“你小子天天早上都在跑步,现在到了你展示实力的时候了。一定要加油,别让大家失望啊!”一旁的常青也凑热闹说道:“是啊,如果没拿到名次,我们可就要把你赶到女生堆里去了。”周围的同学听到这话,纷纷大笑起来。
李平用力推了常青一把,语气带着几分调侃说道:“去你的,要去也是你去。”接着转过头来,对着李雨露出自信满满的笑容,很有信心地道:“放心吧,看我的!”话毕,他潇洒地将脱下的外套随手往李雨怀里一丢,迈着轻快的步伐,朝着起跑线的方向跑去。
发令枪响,如同战斗的号角吹响。只见李平并未急于冲前,而是不紧不慢地跑在比赛队伍的中间位置,与其他选手保持一致节奏,一路稳稳跟随。与此同时,李雨和其他同学们也没闲着,他们站在赛道旁,扯起嗓子,用尽全身力气呼喊:“李平加油!”其中几个调皮的同学,故意用夸张的语调喊道:“李女子,加油!”这突如其来的幽默,引得周围的同学们一阵哄笑。
随着时间一分一秒过去,运动员们已跑完了好几圈,但不少同学因体力不支,逐渐开始掉队。然而,李平依旧保持着最初的速度,不急不躁,稳稳地跑在队伍中间。
李雨看着李平一直没有跑到领先的位置,而且圈数越来越少,心里不免有些着急,忍不住大喊起来:“李平,快向前追呀,不然拿不到名次了。”仿佛听到了李雨的呼唤,李平开始加速,步伐变得更加有力。
随着比赛的进行,只见李平开始逐渐超越一个又一个选手,他的步伐越来越快,慢慢地跑在了队伍的前面。李雨看着他不断加速,心里也渐渐放松下来,他知道李平一定可以取得好成绩。
还剩下一圈多的时候,李平已经成功地跑在了第一名的位置。只见他紧咬着牙关,迈着坚定的步伐向前跑着,仿佛忘记了周围的一切,只剩下前方的赛道和终点线。
当只剩下最后一圈时,有个担任裁判的老师站在那里,手中拿着一个铃铛。等李平跑过来时,他用力摇响了手中的铃铛,清脆的铃声回荡在空气中,提醒所有选手只剩下最后一圈了。听到铃声,李平像是被注入了一股强大的力量,他开始加速向前冲,将其他选手甩在身后。
与此同时,后面的同学也不甘示弱,纷纷加快速度,试图追上李平。他们咬紧牙关,拼命地奔跑着,但李平始终保持领先地位。
李雨和同学们站在跑道旁,激动地为李平加油助威。他们使劲地喊着:“李平加油!”“李平加油!”声音响彻整个操场。
李雨惊讶地发现,平时看起来瘦弱的李平,在跑步时却像一阵风一样迅速。他的身影如同离弦之箭,拼命地向着终点冲刺。
然而,令人惋惜的是,尽管李平竭尽全力,但由于身材相对较小,他最终还是被后面两个高大的选手超越了。在接近终点线的那一刻,他奋力拼搏,但仍然无法阻止被那两个选手超过。
等李平跑到终点,李雨赶紧上去扶着他,带着他小跑了一会让他放松后才停下来。
停下来后,李平气喘吁吁地看着前方,眼中闪过一丝不甘。他对扶着他的李雨说道:“真的有点可惜了,我要是最后还有力气再跑快一点就好了,不然第一名就是我的了。”
李雨轻轻地拍了拍他的肩膀,安慰道:“你已经很不错了,你没看见那两个比你高出了那么多,他们腿长占了优势,所以你也别自责了。”
听到这话,李平点了点头,心中稍稍释然了一些。毕竟自己的实力也得到了认可,只是还需要继续努力。
常青他们也跑上来祝贺他,并开玩笑对他说:“你现在可以放心了,以后我们不喊你李女子了,也不会让你去和女同学一路了。”李平听了很是开心,但嘴里还是说着:“要去和女同学一路也是你们,不服气的,下次可以来和我比一比。”同学们在打打闹闹的离开了比赛场地。
最终,李平获得了第三名。虽然有些遗憾,但他的努力和坚持赢得了同学们的掌声。
三天的运动会终于圆满的结束了,在闭幕式上学校领导给获奖的同学颁发了奖状。当李雨上台领奖时,初一班上的同学大声喊着他的名字,声音震耳欲聋。
李雨走上台,脸上洋溢着自豪和喜悦。他参加的项目都获得了名次,三次上台领奖,让他成为了全场瞩目的焦点。
初一二班取得的成绩让其他班的都比较羡慕,在那一刻,同学们都感受到了无比的荣耀和满足。他们知道这不仅是参加运动会的同学努力的结果,也是班级团结一心、共同奋斗的结果。
随着颁奖典礼的结束,整个校园弥漫着一种欢快的氛围。同学们纷纷对获奖的同学表示祝贺,彼此共同分享着的喜悦和成就。
高老师也是非常的高兴,他站在班上队伍的前面,看着这群朝气蓬勃、充满活力的学生们,心中不禁涌起一股骄傲之情。他清了清嗓子,然后微笑着对大家说道:“同学们,首先让我们一起为我们班在这次校运会中的出色表现鼓掌!这是我们共同努力的结果,每个人都发挥出了自己最好的水平。”
接着,高老师对每个项目中表现突出的同学给予了充分肯定和赞扬。随后,高老师提到了那些虽然没有获得名次但仍然积极参与的同学。他说道:“我要特别表扬那些即使没有拿到名次,但依然全力以赴的同学。你们的参与和付出同样重要,因为你们代表了我们班的团结和拼搏精神。这种精神将激励我们在未来的学习和生活中不断前进。”最后,高老师鼓励大家继续保持这种积极向上的态度,不仅在体育方面,还要在其他方面也有积极的表现。“希望大家能把这种运动精神带入到日常学习和生活中去,不怕困难,敢于挑战。相信只要我们团结一致,努力奋斗,就一定能创造更多属于我们班的荣誉。”说完这些,高老师宣布解散,同学们纷纷离开操场,带着满心欢喜回到教室,准备迎接新的挑战。
…………
运动会结束正好赶上周六,大家都好好休息了一天(七十年代不管是工作还是学校读书,都只有星期天一天的休息时间)。星期一上学时,同学们还沉浸在运动会的精彩之中,热烈地讨论着。
上体育课时,谢老师表扬了李雨他们班参加运动会的同学。临近下课,他把全班同学召集起来,说:“李雨和吴月霞同学,你们俩在运动会上的表现非常出色,学校负责校篮球队和排球队的老师对你们印象深刻,所以今天放学后你们去体育老师办公室一趟,知道了吧?”同学们听到谢老师的话,纷纷投来了羡慕的目光。李雨大声的回答道:“好的,我们知道了,谢谢老师!”而吴月霞也点头表示知道了。
吴月霞和侯静都是陆军部队大院的子女,她们从小就生活在一起,感情深厚。虽然两人性格迥异,但这并不影响她们之间的友谊。
侯静名字中有个“静”字,但她却是一个活泼开朗、充满活力的女生。她不但喜欢唱歌跳舞,还喜欢运动。相比之下,吴月霞则长得身材高挑,有一副运动员般的身材,但生性文静,平时不多言多语。她喜欢阅读和运动,在班上总是默默无言坐在位置上。
由于李雨和吴月霞是同桌,但他们和那个年代的学生一样,男同学和女同学很少交流。因为他们个子比较高,所以坐在班上最后一排。吴月霞喜欢看书,有时上课她也会偷偷地看和课堂上无关的书。如果老师向他们这边走来,李雨便会用脚轻轻地碰一下她,她便能会意,急忙把书放进抽屉,所以他们关系也比较融洽。
放学后,一起向体育老师的办公室走去。路上侯静过来对吴月霞说:“我在教室写作业等你,你到时候完了来教室找我,我们一起回去。”说完还看了一眼李雨。吴月霞答应道:“好的。”她的话不多。
不知不觉间,李雨和吴月霞已经走到了体育老师办公室门口。体育老师办公室在学校球场边上,两个球场一个篮球场有同学在打球,另外一个球场中间拉了一个排球网。
谢老师看见他们到来后,脸上露出笑容,热情地上前打招呼。随后,谢老师先将吴月霞带到了篮球场地。那里有一位老师迎了上来,仔细打量着吴月霞,微笑着问道:“同学,你喜欢打篮球吗?之前有没有打过球呀?”吴月霞微微点头,简洁明了地回答道:“喜欢,打过。”那位老师听了她的回答,满意地点头,继续追问:“那你想不想参加咱们学校的篮球队呢?”吴月霞毫不犹豫地回答道:“愿意。”听到这句话,那位老师开心地笑了起来,说道:“愿意就好!从今天开始,你就是我们学校篮球队的一员啦!”
与此同时,在那个负责校篮球队的老师询问吴月霞的时候,谢老师已经带着李雨来到了排球场地。这里有一位负责校排球队的余老师正等着他们。余老师见到李雨后,立刻走上前来,轻轻拍了拍李雨的肩膀,笑着说:“你就是李雨吧,我看了你在运动会上跳高的精彩表现,发现你的弹跳能力相当出色,而且身高条件也很不错。因此,我特别希望能把你招到咱们学校的排球队来,不知道你是否愿意呢?”
李雨听到余老师这么问,马上点头说道:“我愿意。”其实他心里更想加入学校篮球队,毕竟他从小就热爱篮球,小学的时候也打过篮球,但对于排球却是从未接触过。不过,既然余老师问起来了,他还是毫不犹豫地表示愿意尝试一下。
余老师听到他的回答,脸上露出满意的笑容,接着问道:“那你以前打过排球没有?”李雨老老实实地答道:“没有打过。”余老师鼓励他说:“没有打过没关系,只要你有兴趣和决心,以后可以从基础学起。我相信经过努力,你一定能够成为我们学校优秀的排球队员。”
接着,余老师又询问了李雨一些其他问题,比如他的身高、体重等基本信息。当余老师听到李雨说自己平时更喜欢使用左手时,他显得格外兴奋,因为在排球运动中,左撇子选手通常具有更大的优势。余老师对李雨的潜力充满信心,并告诉他要好好利用这一特点,不断提高自己的技术水平。
然后余老师对李雨说:“从明天起,放学你就来这里参加训练,如果有什么事可以给谢老师说,或者直接来找我也可以。”
就这样,李雨成为了学校排球队的一员。