此次刘 teacher 立于三尺讲台之上侃侃而谈之时，台下的学生竟没有一个说话，教室里除了老师的声音外，很是安静。李雨暗自思忖着以前换英语教师的时候，班内那些顽皮捣蛋的同学总会故意找事、弄出一些动静，这次每个同学如今却都变得乖巧无比。
    刘 teacher 将目光扫过班上的同学之后，继续说道：“其他的我就不多说了，为了了解班上同学们的英语水准，以利日后更好地给大家讲课，这节课我将对你们进行测验。现在就请课代表帮忙把试卷分发给大家。”
    英语课代表立即起身来到讲桌之前，从刘 teacher 手中接过试卷，然后到每个小组前排，将试卷分配好后，由前向后一一传递。此刻，同学们再度交头接耳起来，刘 teacher 大概也知道同学们议论的意思，她说道：“还请同学们认真作答试卷，要把自己的真实水平体现出来，这样我才能真正知道你们的英语水平。”
    李雨接过前排同学传递来的卷子，目光快速扫过卷面，然后拿起笔来，正准备落笔答题。就在此时，坐在一旁的同桌向成东用胳膊肘轻轻碰了碰他，并压低声音说道：“军长，等会你做完之后，可别忘了拿给我抄一下！”李雨转头看向成东，眼神中透着一丝无奈，回应道：“刚刚刘teacher不是已经强调了要我们独立完成吗？再说了，这次又不是正式考试，老师只是想了解情况，你放轻松些，按照自己的想法去做就行。”
    听完李雨这番话，再回想起方才刘teacher的叮嘱，向成东不禁点了点头，表示认同：“嗯，你说得确实在理，那我就自己做吧。”
    然而，没过多久，当班级里的同学们刚开始埋头做试卷时，教室里便再次响起了窃窃私语之声。原来，许多同学的英语水平实在有限，甚至有些人连最基本的字母 abc 都尚未熟练掌握，几乎等同于完全没学过英语一般。所以面对试卷，他们感到无所适从，只能通过与身边同学交流来寻求一些帮助。
    刘 teacher 看着教室里交头接耳、窃窃私语的学生们，不禁皱起眉头，提高音量再次提醒道：“同学们，请保持安静！不要再交头接耳了，都专注于自己手头的试卷。这次考试并不是只是简单地测试你们，而是作为老师的我想要全面了解你们每个人的真实学习状况。如果你们相互抄袭他人答案，那么我将无法准确把握你们真正的知识掌握程度和薄弱环节所在。所以，请务必认真独立完成这份试卷。”
    ......
    第二天英语课，刘 teacher 走进教室，在和同学相互问好后，走上讲台。她扫视了一圈全班同学，然后缓缓开口说道：“同学们，昨天我仔细查看了你们所提交的试卷。在这里，我想说句心里话，对于你们目前的英语学习情况，我感到非常失望。有个别同学甚至连 abc 这 26 个最基本的英文字母都未能完整正确地书写出来。由此可见，未来我们班的英语学习之路可谓是任重而道远！”
    说到这里，刘 teacher 稍作停顿，思考片刻之后，她接着说道：“不过，值得欣慰的是，班上仍然有许多同学的英语水平还是相当不错的。所以，老师打算根据各位同学的实际情况实施因材施教。在今后的课堂教学中，我会从头开始，从基础知识开始，逐步深入讲解；同时，在课余时间也会专门为那些成绩比较好、学有余力的同学进行专门的辅导帮助。最后，我衷心地期望我们能够齐心协力、共同努力，争取提升我们班级整体的英语水平。让我们一起加油吧！”
    那位青春靓丽、风姿绰约的刘老师做起事来总是满怀热忱与激情，仿佛全身的每一个细胞都在燃烧着对教育事业的热爱之火。她将自身所有的精力毫无保留地倾注于提高班上同学们的英语水平之上，犹如辛勤耕耘的园丁，悉心呵护着每一株幼苗茁壮成长。
    随着时间的推移，同学们逐渐喜欢这位和蔼可亲又富有魅力的刘 teacher ，英语课的课堂难得比较安静，这是李雨转学来后从未有过的。然而，即便如此，课堂上偶尔仍会出现一些调皮捣蛋的同学试图扰乱秩序。但每当此时，刘 teacher 强大的气场总能把他们给镇住，让他们乖乖收敛起来。
    每日里，刘 teacher 都会特意抽出宝贵的时间，分别让几位同学前往她的住所接受辅导。就在这一天，李雨也被刘teacher喊去单独辅导。怀着满心的期待与紧张，李雨来到了刘 teacher 的住处。
    抵达之后，他发现刘 teacher 的居所竟然位于王老师住的背后，就一墙之隔。这是学校大门右侧那排专供单身老师们居住的平房，数间简陋却温馨的小屋依次排列。王老师居于这排房屋前端正中央的那一间，而刘 teacher 的房间则恰好在其后背。
    刘老师见到李雨走来之后，脸上露出了欣慰的笑容，亲切地开口说道：“李雨，你英语水平在我们班是很不错的，从这点就能看出来，你平日里肯定特别喜欢学习。今天叫你来，就是想着能单独给你辅导一下国际音标方面的知识。毕竟老师注意到你在朗读的时候，有一些音发得不太准确。”话音刚落，只见刘老师转身走到一旁放置的小黑板前，拿起粉笔，认真而又熟练地写下了一行行国际音标。紧接着，她开始耐心细致地逐个为李雨讲解起元音和辅音的发音技巧来。
    李雨转学来这个班后，经常换英语老师，而且那些老师英语水平有限，发音不是很准确，自然也影响到李雨他们。在刘teacher的辅导下，他的英语进步很大。
    尽管李雨后来由于种种其他因素的影响，英语成绩最终未能达到理想中的高度，但不可否认的是，他的英语基础依旧相对扎实。而这一切，都离不开刘老师当年不辞辛劳、悉心教导所打下的坚实根基。每当回忆起那段与刘老师共同度过的学习时光，李雨心中总是充满了感激之情。
    李雨从刘 teacher 那里接受完辅导之后，开心地走向操场，因为这个时候同学们肯定都在那里玩耍。果然他看到杨北涛和向成东他们都在那里。李雨便向着他们走去。
    向成东看见李雨走来，便向他招手，然后说道：“刘teacher给你辅导完了呀。李雨说道：“嗯，刚刚完。你们知道不，刘 teacher 就在王小伙子住的背后呢。”听到这话，杨北涛眼睛一亮，兴奋地回应道：“哇塞，当真啊？走，我们去找王小伙子，他现在不是还没得耍朋友吗，刘 teacher 长得还是很不错的，我们去给他说一声，让他抓住机会。”一边说着，杨北涛还兴致勃勃地看向李雨和向成东，接着提议道：“走走走，我们现在就去找王小伙子。”话音未落，他便迫不及待地迈开步子，作势就要往王老师那边走去。
    见此情形，李雨急忙伸手拦住了杨北涛，神色略显紧张地说道：“哎呀，我只是给你们说一声，要是这样子恐怕不太好吧？算了算了，大家开开玩笑还行，可千万别搞出啥子事端来。”
    杨北涛嘴角挂着一抹笑意，无所谓地说道：“无妨的，王小伙子本来就待人不错的，而且反正他要找我们过去。”一旁的李雨听他那么一说，满脸疑惑地追问道：“找我们究竟有什么事呀？我怎么不知道呢？”杨北涛不紧不慢地解释道：“王小伙子找我们的时候，你去刘老师那儿补习去了，所以我们等你一起去，他是因为学校要举办运动会之事。”
    “哦哦，原来是这样呀，那我们这就赶紧过去吧。”李雨弄清楚缘由之后，旋即与杨北涛、向成东径直走向王老师的住所。
    王老师平时常喜欢将学生们的作业带至自家住处批改，所以李雨他们经常到他那里。当然，有的时候有同学顽皮淘气、不守规矩时，王老师也会责罚那些调皮的同学在他的住所窗外罚站。
    待李雨他们抵达王老师的居处后，杨北涛当即扯开嗓子高声呼喊起来：“王老师，我们来咯！”屋内的王老师闻声，脸上露微笑，应声道：“既然来了，那就进屋里来吧。”
    李雨一行人刚刚踏入王老师的屋里，只见杨北涛脸上挂着一抹狡黠的笑容，迫不及待地凑到王老师跟前，嬉皮笑脸地开口道：“王老师，我听人说了，刘 teacher 居然就住在您住的背后！”一边说着，他还不忘伸出手指向王老师屋子的后方，仿佛生怕别人不知道似的。
    王老师听闻此言，不禁心生疑虑，目光如炬地盯着杨北涛，疑惑不解地问道：“是啊，那又怎么了？”
    杨北涛见状，眨巴眨巴眼，坏笑着说：“嘿嘿，王老师，您可不要错失这个良机哟！”
    王老师瞬间恍然大悟，明白过来杨北涛话中的深意，顿时火冒三丈，怒目圆睁地呵斥道：“哼！看样子你最近是日子过得太舒坦了，连自己都管不住啦，居然敢开起老师的玩笑了，是不是这段时间没有收拾你了？”
    杨北涛被吓得一个激灵，赶忙陪着笑脸解释道：“哎呀，王老师，我们可是真心实意为您好呀！”
    王老师却是丝毫不领情，没好气地回应道：“少跟我来这套！你小子真是越来越无法无天了，莫非非要等我教训你一顿，你才会老实下来吗……行了，从今往后给我把嘴巴闭紧点，不许再胡说八道，听见没有？”
    “好好好，全当我们啥也没说过。”杨北涛像个泄了气的皮球一样，连连点头应承着。
    王老师压根不再搭理杨北涛，随即将头一转，目光投向李雨，语气和蔼地问道：“刘老师是不是已经给你做过辅导啦？”李雨点了点头作为回应。
    紧接着，王老师继续说道：“今天把你们找来，想必你们心里也清楚原因了。我们学校马上就要举办运动会了，而我们班级这次参与运动会的相关事宜，就全权交由你们负责。希望你们务必要全力以赴，争取给我拿到好的成绩，听明白了吗？”李雨、杨北涛以及向成东三人纷纷颔首，表示已经知道了。
    众所周知，各个学校每学期都会举行一场盛大的运动会。正因如此，在本学期即将迎来运动会之际，校方特意安排学生们去拉来煤渣，重新将跑道精心铺设了一番。
    这次的运动会，李雨依旧毫不犹豫地报名参加了自己擅长的项目：跳高、跳远以及 100 米短跑。然而，令人惋惜的是，尽管他在跳高中成功斩获第一名的佳绩，但在跳远和 100 米比赛中，却仅仅获得了第三名的成绩。杨北涛参加的200米和1500米成绩还是不错，他凭着人高马大，荣获了200米第一和1500米第二。向成东相对要差一点，只取得了铅球第三。
    ……
    在那场充满激情与活力的运动会圆满落下帷幕之后没有多久，某一天，王老师满脸笑容、兴高采烈地走进了教室。他一进教室，就难以抑制内心的激动，声音高亢激昂地向同学们宣布道：“同学们，告诉你们一个好消息，从现在起，你们都拥有了明确的读书目标啦！因为从今年起，国家决定重新启动已经中断许久的高考制度！这意味着什么呢？这意味着你们每一个人都有机会通过自己的努力和才华，踏入大学校门！所以，大家从今往后一定要刻苦学习、奋发图强，全力以赴地追求知识，为实现心中的理想而拼搏奋斗！相信只要坚持不懈，未来一定能够考上大学，成为国家的栋梁之才！”
    李雨他们上初中的上个世纪七十年代，由于某些特殊原因的干扰和制约，高考招生考试制度被迫陷入了漫长的沉寂期。在那段岁月里，想要进入大学深造并非易事，只有那些在工厂或农村表现出色、备受赞誉的佼佼者们，才有资格获得被推荐入学的珍贵机会。然而，随着时代的变迁和社会的进步，人们对于教育公平和人才选拔机制的呼声日益高涨。终于，经过多方的共同努力和不懈探索，国家毅然决然地做出了恢复高考的重大决策。
    当王老师将这个石破天惊的喜讯传递给同学们时，出人意料的是，教室里并未掀起如预期般热烈的反响。大多数同学脸上流露出的神情显得有些茫然无措，似乎还没有完全理解这一消息所蕴含的深远意义和巨大价值。或许对于这些涉世未深的孩子们来说，高考这个概念太过陌生遥远；又或者是长期以来缺乏系统正规的教育环境，让他们一时之间无法感受到其中的重要性。