第84章 古之智慧:三角形内角和与农耕水利
作者:戴建文   文曲在古最新章节     
    第 84 章 古之智慧:三角形内角和与农耕水利
    在学子们于科技竞赛中大放异彩后,戴浩文又将教学的目光投向了古代生活中的实际应用,尤其是在农耕水利方面与三角形内角和知识的结合。
    一日课堂上,戴浩文神色庄重地说道:“诸位学子,今次我们来探讨三角形内角和于农耕水利之中的奇妙用途。想我等生活之古代,农耕水利乃民生之根本。”
    一学子拱手问道:“先生,这三角形内角和与农耕水利如何相关?”
    戴浩文微笑着回答:“且看那农田灌溉之渠道,若要使其水流顺畅,减少损耗,其形状与角度之设计便离不开三角形内角和之理。”
    另一学子疑惑道:“还请先生详解。”
    戴浩文走到黑板前,画下一个简易的灌溉渠道图,说道:“若此渠道为三角形,知晓内角和为 180 度,便可精准计算其坡度与角度,使水流畅通无阻,灌溉更多农田。”
    众学子纷纷点头,若有所思。
    一学子又问:“那在水利工程中,比如水坝之修建,又当如何?”
    戴浩文目光炯炯,说道:“水坝之形,亦多有三角形之构造。知其内角和,便能确保坝体稳固,承受水流之压力。”
    说罢,他又画出水坝的简略图形,为学子们详细讲解其中的原理。
    此时,一位平日里对农耕颇感兴趣的学子说道:“先生,我曾见乡人挖水塘蓄水,不知此中可有三角形内角和之妙处?”
    戴浩文赞许地看了他一眼,回答道:“水塘之深挖,其边缘与底部之构造,若以三角形考量,可使其受力均匀,不易坍塌,且能储存更多之水。”
    为了让学子们更直观地理解,戴浩文决定带领他们走出学堂,前往郊外的农田与水利设施处实地考察。
    众人来到一片农田,田边有一灌溉用的沟渠。戴浩文指着沟渠道:“诸位请看,此沟渠之角度,便是依三角形内角和之理而建。”
    学子们纷纷凑近观察,测量角度,相互讨论。
    又行至一处小型水坝,戴浩文道:“汝等仔细观察这水坝之形状,思考其内角如何影响其稳固性。”
    一学子感叹道:“实地观之,方觉书中之理与实际之用紧密相连。”
    回至学堂,戴浩文布置下作业:“诸位需根据今日所见所闻,思考如何运用三角形内角和之知识改进家乡之农耕水利。”
    数日后,学子们纷纷呈上自己的见解。
    一学子写道:“吾乡之水塘可改其形状为三角形,增其容量且保稳固。”
    另一学子则道:“建议修渠时精确计算角度,省水省力。”
    戴浩文一一阅览,甚是欣慰。
    而后,戴浩文又收到消息,邻村因水利设施不善,农田受灾。他便携学子们前往邻村相助。
    到了邻村,众人查看水利情况,发现渠道设计不合理,水流不畅。
    戴浩文对学子们道:“此时正是汝等学以致用之时。”
    学子们纷纷动手,测量计算,重新规划渠道。
    经过数日努力,新的渠道建成,水流顺畅,农田得以灌溉。
    邻村百姓感激不已,学子们也深感自豪。
    戴浩文对学子们说道:“知识之力量,在于能解民生之困,造福一方。望汝等日后继续努力,以所学造福百姓。”
    此后,戴浩文与学子们在农耕水利方面的探索未曾停歇,他们的名声在乡间传颂,更多人开始重视数学知识在生活中的应用。
    一日,朝廷官员闻得此事,特来探访。
    官员问道:“此等学问,何以在乡间有如此大用?”
    戴浩文躬身答道:“大人,数学之理虽看似深奥,实则与百姓生活息息相关。三角形内角和之知识,于农耕水利,小至一渠一塘,大至江河堤坝,皆有其用。”
    官员点头称是:“当推广此学,使更多百姓受益。”
    于是,在朝廷的支持下,戴浩文与学子们编写农书,将三角形内角和等数学知识融入其中,分发至各地。
    随着农书的传播,越来越多的地方改进了农耕水利设施,粮食丰收,百姓安居乐业。
    而戴浩文和他的学子们,继续在数学与生活相结合的道路上探索前行,为古代社会的发展贡献着自己的智慧和力量。