第133章 结合使用
作者:何时归来   四合院:留学归来,悟性逆天最新章节     
    林长青听了,知道他们的想法。
    用他的方法,很多时候,是不会考虑那么多问题的。
    “我的方法,如果不知道矛盾分析法,框架就很有可能搭建不起来,或者框架不合理。”
    “加工零件,要提高效率。用我的方法,一般来说,都是在考虑如何加工这个理解,在加工的步骤方面改进。”
    “比如说,我是工人,需要提高效率,我只会考虑在加工的步骤上改进。对于零件和机器的矛盾,我和零件的矛盾,我和机器的矛盾这两方面,是很少考虑的。”
    “在问为什么时,或许会涉及到一些问题,但因为机器不能改动,就会自然而然的忽略了。”
    “还有,加工零件,你会考虑零件和机器也有矛盾吗?”
    “不会!”五人现在才明白,林长青的方法有一定的局限性,而矛盾分析法,恰恰能补充不足。
    “我觉得,多问一些问题就能解决这个问题。”李清月说道。
    “嗯,确实如此,但是这些问题很乱,需要框架,既然已经有了框架,就没有必要自己想一个。”
    林长青笑着说道,“因为最后你会发现,这个框架跟矛盾分析法的框架大差不差。”
    “好了,方法就说到这里了,我们来讲讲你们作业的问题。”
    林长青把作业还给他们,然后让他们用刚才的方法,分析自己的作业。
    就当作训练了。
    两组人员看到自己的作业上,有很多林长青批改的地方,神情顿时严肃起来。
    仔细阅读上面的批语,然后用学到的方法分析起来。
    这么一分析,发现林长青的批语都是对。
    渐渐的五人发现,他们不再拘泥于内容。
    每看一个章节,他们都不再看内容,而是分析大框架和逻辑。
    框架和逻辑没有问题之后,他们才大概的看了一眼内容。
    如此一看,才知道自己当时是错得多么离谱。
    逻辑颠倒,内容逻辑不通。
    连自己也都要骂自己了。
    五人不知不觉间,耳朵变红,内心羞愧,都不敢抬头看林长青了。
    这样一梳理,他们能很快的发现问题,心中有思路,有框架,再也不怕繁琐的内容了。
    随着方法的熟练运用,他们自信心更加充足了。
    宋佳佳的自信心也建立起来了,她不再像之前那样,遇到问题就觉得自己是笨蛋,怀疑自己。
    不相信自己能解决问题。
    现在,看到文章,遇到问题,她已经开始分析了。
    按照林长青的方法,一步步分析,让她有了一种掌控感。
    这个感觉让她心中十分舒爽,自信心一点一点的回来了。
    原来,自己不是没有天赋,而是没有方法!
    对于天赋这件事,她不再耿耿于怀,心中相信,只要掌握这套方法,就再惧怕困难。
    很快,五人都看完了自己的作业。
    林长青看了一眼时间,还有半小时就才到中午,便决定给五人讲一下。
    “看完了吗?有什么问题?”
    “看完了!”x5.
    “我有问题!”宋佳佳第一个抢话。
    林长青示意她说,宋佳佳就把自己的问题说出来。
    林长青耐心解答。
    在解答过程中,林长青发现,五人的问题已经不是简单的问题了,都有自己的思考。
    他心里很是满意,自己所教的方法,五人终于会用了。
    这些方法,迭代了十年之久,是行之有效的方法,不然他也不会随意教他们。
    这也是他在鹰酱留学,经常去图书馆自学,记忆书籍内容的底气。
    不然,没有过目不忘的记忆,他怎么可能会把图书馆大半的书籍记忆下来。
    学到的内容,一点一点的纳入自己的知识体系,这样才会牢牢记住。
    回来后,悟性提高,他又重新梳理一番,构建的知识体系更上一层楼。
    现在,可以说,他的能力,可以比肩教授了。
    但比顶尖教授还有一定的举例。
    不过,他有悟性逆天的天赋被动,现在学习比喝水还要简单。
    至于他为什么没有立即回去,一个是他答应了李云成,帮忙整改津港,一个是想做一些贡献。
    做这件事,也不会太长时间,按照方法实施的话,不用一个月就可以完成了。
    现在才四月中旬,时间还长。
    图纸已经交上去了,其他的事情,也不用他操心。
    这个月时间,抽空写一些资料,也不是在浪费时间。
    很快,林长青解决了五人的所有问题。
    这一次教学算是基本完成了。
    “这一次教学,你们的表现很不错,我教的方法,在日常生活和工作中,都适用,你们要不断的实践。”
    “方法不可能一成不变的,你们在实践中,遇到问题,不要死守方法,要学会灵活运用。”
    “是!”x5
    “我们都明白,教条主义主义要不得。”李清月大声说道。
    “嗯!对了,我最后告诉你们一个法则,强胜弱。这个法则,在所有的问题上,都适用。”
    “你们觉得我说得对吗?自行分析一下。”
    林长青故意提问,让大家思考。
    “我觉得不对!不管是抗战,还是古代战争,都有以少胜多的情况,这些都是以弱胜强的例子。所以我觉得不对!”
    方永吉第一个回答。
    林长青点点头,没有立即反驳,接着问道:
    “其他人,还有别的说法吗?”
    “我觉得对,也不对!”李清月说出自己的想法,“绝大多数情况下,强胜弱是正确的,但也有例外,像永吉同志举的例子。”
    “就长青同志的说法而言,对也不对。而不是永吉同志的全盘否定。”
    “其他人呢?”
    “我们的说法,跟清月同志一样。”剩余三人齐齐回答。
    “我改正一下,我的说法也跟清月同志的一样!”意识到自己的理解错了,方永吉立马改答案。
    “嗯,不过,我要说的是,我的话没有错,你们的理解都是错的!”
    林长青的话,让五人大感意外。
    “怎么可能?我刚才不是举了战争的例子吗?”
    “这些都是实实在在的例子,怎么可能会有错,长青同志,你是不是理解错了?”