第401章 学术代沟
作者:分在五班的兔子   年代,小医生的精彩人生最新章节     
    秦耕第二次观察病人。
    这次,他是抱有希望的。
    果然,他第一件事就是观察尿量,刚才半个小时,竟然有了30毫升尿量了!
    这是一个特好的消息。
    不过,除了他,别的人,包括哪个凌云教授,竟然没有人发现一丝进步的迹象!
    他们看着秦耕兴奋的样子,心里都在嘀咕,到底是年轻人,莫名其妙地乐观!
    秦耕回到医生办公室,开始更改医嘱,把葡萄糖的浓度提高到20%,胰岛素剂量则提高到60个单位,另外开辟一条静脉通道,静滴0.9%的生理盐水,里面是10%的氯化钾10毫升,还有多巴胺0.3g。
    再肌注一支地塞米松磷酸钠10mg。
    “嗯,你怎么还是要使用升压药?不是你要撤掉所有药物吗?只保留你的极化液吗?”凌云不无讽刺的说。
    “你没注意到病情发生了巨大变化吗?”秦耕微微一笑。
    “发生了巨大变化?”凌云反问,其他人也竖起耳朵听,“我怎么没有注意到啊?”
    秦耕心里冷笑了一声,但还是解释了,“尿量!你们注意尿量了吗?”
    凌云不淡定了,说:“尿量?你是说病人这点尿量能说明问题?仅仅这一点!我们计算尿量是24小时尿量,而不是半小时尿量!”
    凌云说的没错,临床上经常要记患者24小时出入水量,而没有记1小时尿量的,更没有记半小时出入水量的。
    秦耕嘿嘿笑了笑,说:“对于普通医师来说,记24小时出入水量,就够了。但是,对于层次更高的医生来说,24小时尿量的记录是不够的。最好要精准到小时。”
    凌云觉得这话有些刺耳,谁是一般医生,谁是层次更高的医生?
    “我家导师蒋教授蒋老,也不观察1小时尿量!难道他也是一般的医生,不是高层次的吗?”
    凌云大声质问,很骄傲的语气。
    “蒋教授蒋老当然是高层次医生,他观察病人变化,并不一定把每一项都告诉你呀。谁说他没有注意了,观察了?”
    秦耕反驳也很直接。
    凌云今年50岁了,论年龄,是秦耕的父辈,应该受到秦耕的尊敬。
    但是,秦耕的思维经常把自己定位在60多岁,所以讲话的语气显得比较生硬,没有什么情商。
    秦耕并没有刻意去改变什么。
    凌云听了之后果然不乐意。
    他狠狠地用眼睛剐了一眼秦耕。心里骂道:“你别得意,不是两个老头宠着你,我早就把你轰出去了。好吧,你等着瞧,要是病人救不活,我向家属说,你乱来!”
    凌云有脾气也不能说凌云没格局,这与秦耕说话的语气也有关系,首先,人家凌云到底是教授,是这个病人抢救组的核心人物,在他看来,你秦耕小小年纪,最起码的尊敬还是应该有的。
    其次,凌云对老师的命令很有意见,这个病人田老都下了结论了,你还要折腾?你折腾也不讲章法,要我把病人给秦耕,这是什么意思嘛?
    第三,你要打脸田教授吗?确实,田教授是与你同一时期的医学生,都出身名门,他没有给予你足够的师兄师弟的尊敬,可人家一直就在名院里工作,几十年后,你们的水平是有差别!你怨他干什么?
    第四,就算你打脸田教授,你得有资本啊!你有本事治疗病人才行啊!好,你没有本事,道听途说,不知谁告诉你秦耕厉害,你要我把病人交给秦耕!
    秦耕一个小屁孩,孙老的在读研究生,再厉害也是一个学生,临床经验几乎为零,你指望他?
    我看你是真的得了老年痴呆症了。
    但是,即便凌云对蒋教授有意见,他也不敢反抗,更不敢向他提意见,因为,蒋老的脾气那是非常有名的。
    他对历任校领导和院领导都吼过,他的学生更是战战兢兢。
    凌云教授一个人闷闷不乐,不过,他的情绪并没有影响到秦耕。
    秦耕不是太在意凌云教授,他不会刻意关注这一个层级的人的情绪,所以,凌云生气,他竟然还没有注意到。
    他还在向凌云传授极化液的知识。
    “凌云教授,极化液是最新的科研成果,在重症医学上有着极为重要的价值,它的原理就是激活细胞的功能,让细胞彻底发挥潜力,这样就可以帮助病人战胜疾病……”
    他有时候看着凌云的学生,有时候看着认真听讲的实习生,继续说。
    “尿量反映的是肾小球细胞功能。你们也知道,肾小球细胞是有一些储备的,并没有全部发挥功能。极化液起作用了,最早有表现的就是尿量。现在这个病人尿量增加,不是没有原因的,而是极化液起作用了。”
    就连凌云都认真听进去了。
    有道理啊!
    秦耕是从生理生化层面开始讲授,这不容易,他的生理生化知识,好像比现在的教科书更丰富,很多新名词,很多新的观点。
    凌云在琢磨,是不是现在的教材改版了?
    不对呀,蒋教授在想,自己没有离开教学,始终在附属医院工作,对新知识,新进展,基本上都没有落后脱节啊。
    怎么,秦耕讲的生理生化是哪里的版本?
    秦耕并没有注意到凌云教授的惊讶与疑惑,但不久,其他几个医生的表情,秦耕还是注意到了。
    “没听懂?”
    秦耕觉得自己已经够通俗易懂了,难道你们就把生理生化的知识给丢了?
    “钠通道和钾通道你讲的怎么与教科书不同啊?钠通道和钾通道难道不是独立的实体吗?它们通过不同的机制调节离子的通透性。”
    凌云的学生说。
    秦耕摇了摇头,说:“钠通道和钾通道之间存在着密切的相互作用,这种相互作用对于细胞的电生理活动具有重要的意义。钠通道和钾通道都是由多个亚基组成的跨膜蛋白。钠通道的亚基包括a、β1、β2 和γ,其中……”
    突然,秦耕打住了。
    这些简单的生理学知识,70年代有吗?
    秦耕赶紧不说了,因为,他看到的不是敬佩,而是惊讶与愤怒。