今日乃是一个备受瞩目的重要时刻，繁华的长安城中一片欢腾喧嚣。来自五湖四海的莘莘学子早早地便守候在了巍峨的宫门外。这些应考之人皆仪表堂堂，意气风发，他们无疑皆是大唐的杰出人才。
    这些考生中的大部分是历经乡试的层层筛选脱颖而出的，真可谓是在千难万险中奋勇杀出，而刘欣则相对幸运许多，无需经过地方的选拔便可直接参与省试。
    在唐代，考生的来源主要包含三个方面：其一为来自学校的被称作“生徒”；其二是通过州县地方严格选拔考试而获选保送的“乡贡”；其三则是被皇帝亲自钦点的考生“制举”。但实际上，考生的主要来源仅有两个，也就是“生徒”和“乡贡”。
    唐代的科举考试分作两个层级施行，分别是地方州县以及中央官学的预先测试和尚书省的省试。唐代科举考试的流程是：乡试（州、县举行的地方考试）——省试（尚书省的礼部考试）——吏部复试。
    唐代科举，设置的科目繁多，据《新唐书?选举》所记载：
    其科举的类目，有秀才，有明经，有俊士，有明法，有明书，有明算，有一史，有三史，有开元礼 ，有道举，有童子。而明经的分别，有五经，有三经，有二经，有学穷一经，有三礼，有三传 ，有史科。其中经常设立的科目主要有秀才、明经、进士、明法、明字、明算等科。这些科目又被称为常科。
    考试的方式：唐代科举考试的科目虽然众多，但考试的方法却仅有五种，即口试、帖经、墨义、策论、诗赋。
    相较于长安城中其他考生的激情澎湃、心潮起伏，刘欣反倒显得格外沉着冷静。今日他特意为跑步小分队放了整整一天的假，然而他早起练武的习惯并未停歇，天色未亮便匆匆起床，认真地热身、专注地习武、从容地吃早餐。
    刘欣用过早餐后，精神抖擞地朝着皇宫迈进，恰好赶在宫门打开、考生准许入场之前抵达。
    除了携带吏部颁发的用以身份识别的证明，刘欣其余任何东西都未携带。考场上所需的笔墨纸砚一应俱全，作为贞观年间的首次科举，李二陛下对其极其重视。由于经历了朝堂的动荡不安，大唐如今的官员数量严重不足，李二陛下打算借此从中选拔出一批优秀的官员。
    为了确保这次科举的品质卓越，李二陛下特意指派房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人作为科举的主考官，萧瑀、虞世南、孔颖达等一众博学大儒作为阅卷的负责人。此次科举绝非仅仅是吏部的事务，而是关乎整个朝廷的重大事件。
    最终的复试，李二陛下决定亲自参与，这一决定令整个朝堂以及所有考生都惊诧万分，也让所有考生都深知此次科举陛下极度重视。
    刘欣满心好奇地端详着考场，望着一间间相互分隔的狭小房间，防止作弊的举措做得着实出色，里面看上去也颇为惬意，其中的考试用品亦相当完备，品质上佳。这些小隔间可是耗费了巨大的心力，临时搭建而成的，由此足以证明读书人的地位是相当之高的。
    一位位考生在吏部官员的引领下，寻得了属于自己的座位，刘欣同样也找到了自身的位置。待考生们纷纷入座完毕，考试便正式拉开了帷幕，考场瞬间陷入一片寂静。
    刘欣缓缓打开考卷，认真地端详了起来。在浏览完考卷之后，他总算是松了一口气。前面的考题大多是有关经史子集方面的问题，刘欣曾经特意下苦功脑补过这方面的知识，这些考题相对比较容易，稍有一些才华的读书人基本上都能够应答出来。
    刘欣径直将考卷翻到了最后一题，嗯，极为熟悉——“平突厥策”。
    看来陛下早早便有了剿灭突厥的想法，莫非如今已然开始筹备了吗？
    刘欣又把目光投向了倒数第二题，创作一首诗，一首关于边塞、军旅题材的诗，这一题对于刘欣而言简直是轻而易举。
    刘欣即刻就开始动笔书写了起来，前面的题目很快就被顺利完成，整个过程一气呵成。
    然而到了写诗这一环节，刘欣却显得有些踌躇了，不清楚究竟该抄录哪一首诗，因为他所知晓的边塞、军旅诗着实是数量众多，难以抉择。
    最后挑选了好几首，却依旧不是很满意。经过漫长时间的斟酌，既要展现出边塞景色的雄伟壮阔与广袤无垠，又要蕴含军人那种保卫家园、开疆拓土的豪迈气概，最终选定了《从军行》。
    青海长云暗雪山，
    孤城遥望玉门关。
    黄沙百战穿金甲，
    不破楼兰终不还。
    这首诗简洁明快，直抒胸臆，刘欣感觉甚是不错。
    仅仅只剩下最后一题了。
    对于最后一题刘欣同样是成竹在胸，他对于历史上消灭突厥的策略已然是了如指掌，刘欣又添加了一些自己独到的建议和想法，紧密结合当前大唐的国情，很快一篇洋洋洒洒、内容丰富的策论就大功告成了。
    “发展经济，充盈国库——大唐建立国家的时间颇为短暂，又遭遇动乱、天灾等诸多困境，国内首先应当大力发展经济，疏通各类水利设施，让民众休养生息，不出三年大唐必定国家富裕、民众富足，届时便可商议兵事.........”
    “厉兵秣马，时刻准备——一旦国库的钱粮有所结余，立刻枕戈待旦，训练精锐强兵....”
    “先下朔方，以此为基——率领军队剿灭割据朔方的梁师都，占据有利于反击东突厥的军事关键要地。”
    “六路大军，同时出击——兵部尚书代国公李靖担任定襄道行军总管，张公瑾作为副手，统领中军；并州都督英国公徐世积出任通漠道行军总管，从东路率领主力径直进攻东突厥的腹地；华州刺史霍国公柴绍担任金河道行军总管，在西路顺着黄河向前推进，与李靖、徐世积相互配合呼应。.........，大军 10 余万全都受李靖调度指挥，分 6 路反击突厥。”
    突袭定襄，出其不意——英勇无畏的骁骑自马邑启程进发，稳步进屯至地势险峻的恶阳岭，趁着夜色的掩护突袭并成功攻占襄城，派遣心思缜密的间谍巧妙离间其部众，如此一来，突厥必定会退往苍茫的阴山，与大唐义和并等待时机企图东山再起。
    夜袭阴山，釜底抽薪——派遣能言善辩的使者设法拖住颉利，同时在暗中派遣行动敏捷的轻骑径直奔赴阴山，最终一举成功，颉利沦为俘虏，突厥便可被剿灭。
    .........
    刘欣文思泉涌，越写越是迅速，没过多久一篇灭突厥的策论便大功告成，心中的创作欲望仍未消散！仍未消散！
    刘欣是着实轻松惬意了，然而其他的考生们众多都紧皱着眉头苦苦思索着这篇策论究竟该如何书写呢，并非每一个考生都有契机了解国家的宏大形势，因而对于这种颇为实际的东西就很难给出恰当的回答。
    也许有的人曾经听闻过突厥的凶残暴虐，但是要让他们构思出一个剿灭突厥的策略，这着实有些令人为难了。
    刘欣完成了所有的题目，实际上考试时间才仅仅过去一半而已，倾听着考场鸦雀无声，他也不忍心打扰众人，因而没有提前交卷。
    所以刘欣趴在桌子上，不知不觉间就进入了梦乡，甚至还发出了轻微低弱的鼾声！