没有英灵的我只能亲自下场正文卷第一百四十九章缩头乌龟<b>最新网址：</b>【天狼祭魂一事，令你名扬天下。】
【当你宣布扩军，天下勇士尽皆慕名而来。】
【仅半月时间，不败军便扩军至五万之众，军中将士皆骁勇善战之辈，力能以一当十。】
【又因军魂已铸，稍加训练，便融入军中，不败军势，更上一层。】
不败军扩军至五万，再加上五万白狼回归山林，繁衍生息。
原先一兵五狼的奢侈局面，立即消失不见。
每位不败甲士只能驾驭一头白狼，最多再配备一匹灵马，用来配合长途奔袭。
相当于从一人六骑，变成了一人双骑。
持续作战能力稍有下滑。
但是，正面作战能力却大大提升！
江贺率领五万不败军，配合满级的天狼军魂，哪怕面对百万妖军，亦不会有丝毫畏惧！
毕竟，新入军的这些甲士，并不是什么普通的新兵。
他们的单体素质远超常人，能够提供给军势的力量，自然也更加充沛，是真正的百战精兵。
其中甚至还有未来武帝充当夫长……
嗯，武十三最终还是得到了一头白狼的认可，成功加入了不败军，并且凭借自身的卓越武艺，获得了夫长一职。
只不过，年幼的武十三还是有些不太理解，为何自家皇叔，非要让他学习绘画。
哪怕没能让他加入彩琅画坊，在平时训练过后的休息时间，皇叔都会把他喊到营帐里，传授给他绘画的技巧。
甚至还给他留下了不少功课，每日抽查他的练习成果。
这在年幼的武十三心中，留下了些许阴影。
他明明想要跟皇叔一样，在妖朝境内肆意驰骋，建立显赫的功业，让先祖们在九泉之下，都为自己感觉到骄傲与自豪……
画画什么的，根本不是他想要的啊！
江贺是何许人也？
当场就看穿了武十三的想法，给予了他正确的心理辅导。
作为一个优秀的老师，怎么能让学生厌恶学习呢——假如武十三知道自己辛苦学画，全因为未来自己多说了几句，不得连夜跑去御灵世界，给化为英灵的自己几个大嘴巴子……
心理辅导的方式，也非常简单。
他直接给武十三展现了一波丹青妙法结合武法的豪华连招，又展现了一下丹青之法辅助军势的效果。
最后，拍一拍武十三的肩膀，直视他的双眼，鼓励道。
“你有潜力，我相信伱。”
剩下的，就全看武十三的主观能动性了。
江贺也不担心武十三走的太歪——
他武法之上的潜力极高，如今又有江贺这种技能熟练度拉满的顶尖高手作为老师，进行指导。
成长到未来的巅峰程度并不困难，甚至可能超越巅峰。
用闲暇时间学学画什么的，也算是劳逸结合。
培养武十三，只是顺手为之。
江贺的主要精力，其实还是放在训练新军上面，帮助新军快速融入军魂，获得相应的战斗力。
因为他很清楚一件事。
妖帝，叕要怒了。
虽然它为了压制肉芽侵蚀，不敢离开妖都半步。
但它其实一直在关注世事，关注战局，甚至会观察武朝最新诞生的天才人物，并安排妖军进行针对性的袭杀……
江贺率领不败军，在天狼山祭魂，并成功突围。
这件事既然能引起武朝军民的兴奋与震撼。
自然也会引起妖帝的愤怒。
当妖帝震怒，妖朝又拥有澎湃兵力，会发生什么事？
江贺眼前书页上，衍化出了答案。
【你于天狼祭魂，并杀回武朝一事，令妖帝震怒。】
【其召集妖祟，令妖王率领妖军，倾巢而出，起兵伐武，欲将你置于死地。】
【武历一一四三年，桂月十一。】
【妖军侵袭，武朝边境，狼烟四起，烽火连天。】
【因武帝有所预料，早已加固边防，加之天狼祭魂一事，令武军心中振奋，士气高涨，战局陷入僵持。】
【不败军刚刚扩军，虽训练过后，新兵已融入军中，然时日不多，略显稚嫩。】
【你因盖世之功，得赐虎符，可自行决断。】
【望烽火狼烟，你决定……】
【a：加紧训练、b：支援边境、c：反袭妖朝、d：亲自干涉。】
江贺手指拂过文字。
无尽妖祟冲击武朝边境的场景，再次流淌进心中。
但是，与一周目时，妖军倾巢而出的场景进行对比。
却可以发现，二周目里，妖军进攻的势头大大下降。
从全程压制围攻，让武军边防喘不过气来，变成了与武军边防有来有回，局面陷入僵持。
为什么会发生这种变化？
是因为时间点提前了十几年，导致万妖之母没来得及繁衍出更多兵力？
有一定关系，但更多的是因为士气。
天狼祭魂一事，不仅大幅提升了武军士气，同时也让妖祟们信心下降，士气略显低落——
哪怕妖军当中，有一位妖王，拥有把军中妖兵尽皆化作无畏傀儡的神妙之法，也不可能覆盖所有妖祟。
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