第1203章 羔羊的呐喊（二十二）
    迪克像是愣住了一样，他觉得，对面的人在说谎，因为出现在面前的这个黑影，与他认识的蝙蝠侠截然不同。
    可他又无法反驳，因为除了蝙蝠侠之外，不会有人与哥谭的黑夜这样契合。
    或者说，面前的这个自称蝙蝠侠的怪人，比迪克认识的蝙蝠侠，更适合这座城市的黑暗。
    当他站在略带潮湿的哥谭夜晚的空气当中的时候，从发梢到皮肤末端的每一丝水汽，都像扑面而来的黑色浪潮。
    迪克没有见过这样的蝙蝠侠。
    他知道，蝙蝠侠是哥谭的黑暗骑士，知道蝙蝠侠不是童话书里写的那种光明又伟大的英雄，可也正是这种黑暗的魅力深深地吸引着迪克，而此时，他显得更加着迷。
    “你到底是谁？”迪克有些迷茫的微微上前了一步，看着那个人影问道。
    “我是蝙蝠侠。”对方再一次回答道，但看着迪克稚嫩的面庞，他似乎是额外多了一些耐心，于是又补充了一句：“另一个世界的蝙蝠侠。”
    “另一个世界？”迪克喃喃自语着将这几个单词重复了一遍，他觉得，自己不应该接受这么离奇的解释，其他的世界真的存在吗？那里也有哥谭？也有蝙蝠侠？
    “你认识这个世界的蝙蝠侠。”对面的黑影说出了一句话，这本来应该是个疑问句，但他却说出了肯定句的语气，还理所当然。
    迪克稍微清醒了一点，他又后退了一步，像一只猫一样龇出了牙，警惕的说道：“你想干什么？伱这个冒牌货，我才不会告诉你有关蝙蝠侠的信息呢！”
    “他不应该是蝙蝠侠。”对面的黑影用一种极为缓慢的语调说道，每一个单词都清清楚楚的回荡在迪克的耳朵里，带着莫名其妙的吸引力。
    “你说什么？”迪克惊讶的问道。
    “蝙蝠侠就是布鲁斯·韦恩。”低沉的嗓音再次响起，可还没等迪克惊讶他为什么知道这么多，他就听到对面的人说。
    “他更应该是布鲁斯，而不是蝙蝠侠。”
    迪克张大了嘴，他忽然感觉到有些心虚，本能的把眼睛左右瞥了一下，他直愣愣的盯着面前的人，怀疑他是不是有读心术。
    刚刚，他在楼上站着的时候，蝙蝠侠带他在哥谭楼顶兜风的场景，和布鲁斯坐在床前安慰他的场景，交替出现，让他那本就还没完全稳定下来的精神，变得更为混乱。
    而当突然出现的一个陌生人戳穿了他的心事，迪克既感觉到恐惧，但又忍不住去想，果然所有人都是这么想的，我会这么想，也是正常的。
    就在迪克愣神的时候，面前的黑影消失了，迪克完全没发现，他是怎么消失的，又是何时消失的，可这却让他有些相信对方的确就是蝙蝠侠了，因为只有蝙蝠侠，才会这样来无影去无踪。
    小孩子的心事总是明明白白的写在脸上，迪克回到韦恩庄园的时候，阿尔弗雷德拿来毛巾帮他擦干头发上的水气，布鲁斯刚好从他的卧室里走出来。
    迪克看到布鲁斯的动作，却突然感到有些生气，他把头撇到了一边，不去看布鲁斯，布鲁斯有些疑惑的走到沙发旁边，并问他：“怎么了？迪克？你刚刚去哪里了？”
    “你为什么要进我的房间？！”迪克盯着布鲁斯的脸，当他看到布鲁斯略带疑惑的表情的时候就更生气了，他提高了声调说：“我的房间里没有什么秘密！大侦探！”
    “不是的，迪克，不是我想窥探你的秘密，是爱莎去你的房间里，找你给她讲故事，发现你不在，她开始哇哇大叫，还弄乱了你的被子，我和阿尔弗雷德刚刚把她抱出来了。”布鲁斯十分耐心的解释道。
    迪克没话说了，可那股愤怒和烦躁完全没有消失，他咬着牙说：“好吧，是我不懂事了，蝙蝠侠永远是对的。”
    说完，他一把甩开了毛巾，连带着阿尔弗雷德拿着毛巾另一端的手，也被甩开了。
    布鲁斯立刻皱起了眉，他挡在了迪克回房间的必经之路上说道：“迪克，别这样，你差点打到阿尔弗雷德，你得给他道个歉。”
    迪克转身回头，瞥了一眼老管家苍老的面容，他低下头闷声说：“对不起，阿尔弗雷德，我回去睡觉了。”
    说完，迪克头也不回的冲进了自己的卧室并关上了门，布鲁斯看着他的背影，无奈的摇了摇头说：“有的时候，我真搞不懂他在想什么。”
    布鲁斯的脸上露出了一丝犹豫的表情，过了一会，他点了点头说：“可能最近我太关注杰森和提姆了，迪克本来就是个敏感的孩子，我收养提姆这件事，可能的确会让他感觉到不高兴，要是我表现的太喜欢杰森他们两个，他肯定会很受伤。”
    “您有过问过他的学习情况吗？”阿尔弗雷德一边折毛巾，一边提醒道：“老爷，您刚给杰森办完转学，最近又经常盯着他们的作业，或许也应该多关注一下大少爷的学习情况。”
    布鲁斯摸着下巴点了点头，觉得阿尔弗雷德说的有道理，他思考了一下说：“之前，我频繁的给他换学校，还导致他被霸凌，我觉得，我应该去学校里看看他，但我也不能穿着蝙蝠侠的制服冲进去，那太可怕了。”
    “不如，明天您去接他放学如何？”阿尔弗雷德提议道：“您可以早点去，见一下他的老师，再观察一下他的同学，了解一下他在学校里的生活情况。”
    布鲁斯挑了一下眉，他点了点头说：“不得不说，阿尔弗雷德，你总是能够给我提供宝贵的灵感，我的确是该跟他的老师谈谈有关他的事了，包括他的学习成绩、未来的发展方向，以及才艺课程的安排等等。”
    回到卧室的布鲁斯一边思考着明天和老师谈话的内容，一边沉入了梦乡。
    这是一个各怀心事的夜晚，布鲁斯睡得并不好，不知为何，他感觉到一种紧张。
    他知道，这座城市里，几乎没人能指责他，可在想到要去面对迪克的老师，去了解他的学校生活的时候，布鲁斯还是感到有些不知所措。
    第二天早上的时候，布鲁斯就像每一个面对重要考试的学生那样起了个大早，特意前往哥谭大学的食堂，找到了正在吃早餐的维克多。
    维克多对他会来找自己感到有些惊讶，他一边放下刀叉，一边对布鲁斯说：“你该不会是记错组会时间了吧？我说是下周二，不是今天。”
    “不是。”布鲁斯坐到了维克多的对面，但不知为何，他显得有些拘谨，双手放在风衣的两侧，对着马上要走过来的服务员摇了摇头，示意他不点菜。
    “今天我要去迪克的学校一趟，去问问……他的学习情况。”布鲁斯的用词有些干瘪，而他左右飘摇的眼神也能说明，他现在有些紧张。
    维克多还没等说话，布鲁斯就把双手放到了桌面上，语速飞快的说：“之前我犯了一个错误，我让迪克频繁的更换学校，这导致他总是处于陌生的环境当中，还曾经被人霸凌，要不是提姆说起这事，我都不知道。”
    “我有些担心……”布鲁斯捏着自己的手指说。
    “担心什么？”维克多问道。
    “要是迪克在学校过的不好怎么办？难道我能继续给他转学吗？转到什么时候是个头？他在一个环境里待的不好，想要换一个环境，可要是不熟悉陌生的环境，那要怎么办？”
    维克多笑了一下说：“别担心了，布鲁斯，迪克是个大孩子了，他有自己的想法，会选择一种他感觉到舒适的方式去生活。”
    维克多低头切着盘子中的食物开口说：我没有孩子，不过倒是也教过初中年龄段的小孩，这个年龄段的孩子想法很多，虽然大人可能不相信，但其实他们能处理的事，比你想象的要多得多。”
    “这个年龄段的孩子没你想象的那么脆弱，迪克又格外的聪明和坚强，你就别太担心了。”
    布鲁斯虽然点了点头，尽管他的理智在告诉他，维克多已经尽己所能的安慰他，可他的内心能感觉到，维克多的这种安慰，不是他想要的答案。
    布鲁斯根本就没吃早饭，但他也不感觉饿，只是觉得腹腔空空、心也往下坠，而在乘车来到迪克的学校之后，这种感觉更明显了。
    学校的校长热情的接待了布鲁斯，迪克的辅导员是一名年长的女性，看起来很有经验，她与布鲁斯一起坐在校长办公室的会客区，谈起了有关迪克学校生活的事。
    可这实际上也没什么好谈的，当着校长的面，辅导员不可能说迪克受到了欺负，或者受了什么伤，更不可能说迪克不是个好学生。
    而在谈及到真实的成绩的时候，辅导员很委婉的表示，迪克在芭蕾舞和艺术体操方面可能会有更好的发展，布鲁斯立刻就听出了她的言下之意。
    “迪克的成绩不太好吗？”布鲁斯问道。
    女性辅导员犹豫了一下，但还是开口说道：“我们并不鼓励，在这个年龄段给孩子太大的学习压力，班上有许多同学的家长望子成龙心切，过度关注成绩，让孩子感到压力很大。”
    布鲁斯又听明白了她的暗示，辅导员不可能直说“迪克学习不好，就是因为家长不关注他”。
    布鲁斯其实没有那么高的情商，去听懂辅导员委婉再委婉的话，他只能强行使用高超的智商，来破译这些社交暗示背后的秘密，但这其实非常累。
    “您认为我应该怎么做？我是说，在不给他太大压力的情况下，让他的成绩有所提升。”布鲁斯斟酌了一下开口说，但随后他又补充道：
    “我倒不是要求他一定要进入什么名牌大学读书，但我觉得，这样的成绩浪费了他的天赋，如果是因为我没有要求他，而让他产生懈怠，我觉得应该有所改变。”
    女性辅导员从旁边的包里拿来了几个笔记本，她放在桌子上推给布鲁斯，然后说：“这是昨天数学老师留的习题，题目稍有些难度，以他的成绩水平，有不会的地方，也是很正常的。”
    布鲁斯一边听着她说，一边翻开了笔记本，而辅导员接着补充道：“我们也允许孩子把自己演算的过程写在题目旁边，这样老师也能更了解他们的解题思路，便于帮助他们纠正错误。”
    “可令我感到有些担心的是，迪克的演算过程显得有些潦草，他前半部分写的不错，可后半部分不知为何总是纠结在一个得数上，反反复复演算了很多遍之后，甚至有些暴躁的把前面的过程，全都划掉了。”
    辅导员轻轻的摇了摇头说：“我们都会跟孩子强调，如果有一道题做不出来，那就先放一放，甚至他可以空白的交上来，然后来找我们问问这道题到底该怎么做，每一个老师都会为他解答的。”
    “但他今天交上来的作业当中没有一个答案，演算过程潦草，还乱画笔记本，并且今天白天，也没有找到老师，来询问真正的解题过程。”
    “韦恩先生，如果您希望，他能够取得一个更好的成绩，我认为，可以从学习习惯和耐心入手，迪克并不是只在数学这一个科目上有这样的现象，如果您的陪伴，能让他减少心浮气躁的次数，我想，应该会对他的成绩有很大的提升。”
    布鲁斯低头看着笔记本上迪克的笔记，他的眉头深深的皱了起来，他能感觉到，自己在生气，因为迪克的习题写的确实很潦草，一看就不是好好的放在桌子上写的，有些比划的末尾还带出细细的墨水痕迹，像许多的小虫子爬在纸面上。
    很显然，这并不是能力问题，而是态度问题，昨天晚上迪克根本就没有好好写作业，糊弄了两笔，发现算不出来之后，还把之前演算的过程给涂上了，就好像生怕别人发现他算了许多，但是算错了一样。
    这在释放不好的信号，布鲁斯想，迪克的老师说话有点太委婉了，这种没有耐心，还妄图掩盖错误的举动，会让任何一个看到这份作业的老师血压飙升。
    于是，在晚上放学接迪克回去的时候，布鲁斯显得有些沉默。